NUESTRO ESPACIO "CÍRCULO DE LECTURA"

Lamentablemente por el paso de la vida y aún en la vida de colegio uno encuentra mucha gente que siente aburrimiento o pereza por la lectura, en ocasiones hasta nos dejamos contagiar de tan malas ideas, hace un tiempo estuve reflexionando acerca de la transformación que tuve con respecto a esto, pues desde pequeña me vi muy interesada por la lectura pero desafortunadamente en algún momento, y sin darme, cuenta me involucré con mi hogar y mis quehaceres cotidianos y había dejado de lado estos espacios, en algún momento me decía que tenía tiempo sólo para leer los textos y modulos que necesitaba pero ya no intentaba tomar otro tipo de libros y mucho menos tomaba tiempo para compartir este tipo de cosas con mis hijas; ha sido ahora muy agradable de ésta manera haber podido involucrarlas en mi carrera, no sólo hemos tenido la posibilidad de compartir algunas historias sino que también a despertado en nosotras el amor y la necesidad de leer, además contamos con las ideas de Anthony Browne y sus grandiosas imágenes lo cual nos ha llevado a divertir cada uno de estos espacios, pero también a reflexionar acerca de las lecturas pues afortunadamente los textos de éste autor siempre tienen un trasfondo que nos lleva a ello.

Adicionalmente con mis compañeras Gloria, Mayra y Luz hemos complementado estas ideas que nos deja cada uno de los libros propuestos, también reflexionamos y hasta nos hemos visto reflejadas en algunos de ellos, también nos ha llevado a integrarnos y aprender a tolerar cada una de las situaciones que se nos puedan presentar, son bonitas experiencias que a pesar de las posibles desaveniencias, siempre tendran un toque especial y lo más bonito la solución a todo, al finalizar todo este arduo trabajo sólo nos quedará alegrarnos de haber cumplido una nueva misión y hasta podremos reirnos de nosotras mismas.

Gracias profesora por propiciar estos bonitos momentos para compartir con nuestras compañeras y con nuestra familia y gracias compañeras por tolerar y compartir cada situación.


Andrea Janneth Avila Villamil

CUENTO ILUSTRADO

"EL SOL Y LA LUNA"

Andrea Janneth Avila Villamil

LA LECTURA EN VOZ ALTA

La lectura en voz alta y más cuando es una actividad grupal, deja un sabor dulce que invita a seguir probado otros sabores que solo se pueden percibir a través de una buena lectura...

La sorpresa de Nandi es esa clase de Lectura que desde el inicio el suspenso envuelve la imaginación del lector, en búsqueda de emociones nuevas.  A pesar de ser un texto corto, esta lleno de contenido, enseñanza, intriga llevando a cada lector a deleitarse con la historia que envuelve a su personaje, pues en pocas palabras relata un trayecto largo de aventuras.

Gloria María Delgado Rangel

SENSACIONES EN EL CIRCULO DE LECTURA (AUTOEVALUACION)

MI EXPERIENCIA EN EL CIRCULO DE LECTURA

Han sido diferentes experiencias las que he experimentado en este círculo de Lectura.

En primer lugar como Círculo aumentó mi interés por leer, ayudándome a crear espacios y hábitos no solo para leer en forma individual, sino también para compartir y apreciar los aportes de mis compañeras.

Además de ser una actividad enriquecedora desde todos los puntos de vista, debo reconocer que las distancias son largas y los tiempos muy cortos para los encuentros, sin embargo espero repetir esta experiencia, ya sea creando o perteneciendo a un circulo de lectura en donde además de compartir y aprender se convierta en un dulce y tentador hobby.

Leer a Anthony Browne, al igual que mis compañeros, me permitió compartir sus experiencias contadas en cuento con mi hijo, quien las disfrutó demasiado, afianzó nuestros lazos, y provocó en mi familia emociones que nunca antes habíamos experimentado, pues nuestros encuentros en la lectura no dejaban de ser más que momentos de cumplimiento de tareas escolares.

Sea este el momento para agradecerle a la profesora Clara Cuervo por provocar esta experiencias, experiencias que he podido llevar a mi aula de clase sin que me afecten los derechos de autor, pues su mayor interés es que pongamos en prácticas sus enseñanza, Y si que me han servido, no solo la materia como tal, sino también por  la cantidad de herramientas que me enseñó a  utilizar.

A mis compañeras Mayra, Luz y Andrea, pero sobre todo a Luz debo agradecerle su tiempo, paciencia, y entrega, sin ella no hubiera sido posible esta actividad.

Todos estos sentimientos han sido gracias al Circulo de Lectura…

Gloria María Delgado Rangel

La lectura en voz alta y más cuando es una actividad grupal, deja un sabor dulce que invita a seguir probando otros sabores que solo se pueden percibir a través de una buena lectura...

La sorpresa de Nandi es esa clase de Lectura que desde el inicio el suspenso envuelve la imaginación del lector, en búsqueda de emociones nuevas. Es un texto corto como otros mantienen un relato con variadas expectativas

La lectura de imágenes………….en un texto

Se puede mencionar que las autoras en su artículo  buscaban indagar frente a la lectura de imágenes o la utilización del lenguaje icónico, con el que se puede narrar una historia utilizando como herramienta  las imágenes y textos que se interrelacionan entre sí. A pesar que se usan de forma combinada la ilustración y las palabras escritas, son  las imágenes las portadoras  principalmente  de significado y  emociones que expresa el autor a través de las mismas, así no lo afirma Anthony Browne “lo más interesante es lo que se dice en la brecha entre las palabras y las imágenes”, de igual forma  es necesario mencionar  que a través de las imágenes o ilustraciones se hace al lector mucho más partícipe de  las mismas narraciones que lee.

Quizá lo más relevante que nos quieren expresar las autoras es la relación entre el lenguaje escrito(palabras) y el lenguaje icónico (las imágenes), pero sobretodo lo que despierta la utilización combinada de los dos, ya que logra despertar  emoción y placer  tanto en el momento de leerlo o en la experiencia de narrarlo. Se podría concluir que es más enriquecedor hoy en día  la lectura para niños, adolescentes y jóvenes cuando se usan las ilustraciones y las palabras,  pues el lenguaje dominante es el visual, y algo que resulta motivante también genera impacto y por su puesto significación y recordación en cada uno de ellos. De la misma forma en la que los lectores logran  sacar un mayor provecho de las mismas, pues no solo se involucran con lo estético e intelectual, sino que también logran la reflexión  y conexión  personal entre lo leído y lo visualizado.

Luz  Mary Espinosa

ACUERDOS DENTRO DEL CÍRCULO DE LECTURA...

A partir de las discusiones generadas frente a los libros ilustrados de este autor y analizando la importancia de hilar mejor nuestros aportes frente a las percepciones de las historias y desde la perspectiva individual de cada integrante del círculo, decidimos plantear dos formatos o esquemas que ayuden a redireccionar los encuentros: FICHA DE LECTURA Y EVALUACIÓN DE LA SESIÓN...
Como primera medida se estableció que para las siguientes sesiones, una de las integrantes por encuentro será la encargada de dirigir  este trabajo.

Se anexan los documentos que se mencionan para más adelante comentar acerca de la experiencia con estas herramientas...