lunes, 28 de mayo de 2012



LEYENDO  CUENTOS

¿POR QUÉ NO CONCLUIR CON UN CUENTO?


Erase una vez un grandioso hombre que decidió empezar a contar historias por medio de hermosísimos y llamativos dibujos, los cuales tenían en medio no sólo la historia que estaba en la intención de él, sino también contaban el trasfondo de ella. Por esa razón la gente sentía el llamado a leer las muchísimas historias que había escrito.
Cierto día quisimos conocer acerca de sus historias para comprobar en carne propia la belleza interna que la gente solía manifestar acerca de ellas.
Fue entonces cuando tomamos la decisión de consultar acerca de su vida y empezar la lectura de algunas historias que había escrito; pero era tal el interés que causaban sus historias, que cada vez que se terminaba de leer una, la emoción era más grande para continuar con otra y esa dedicación a las lecturas hacía que la gente que nos rodeaba se interesara también por saber y conocer aquello que nos mantenía tanto tiempo allí, en ese lugar dedicado a los libros, sin darnos cuenta se convirtió en un maravilloso espacio para compartir con nuestros hijos y demás familiares cercanos que poco a poco se interesaron por conocer, además fue un espacio para acercarnos un poco a esa lectura que seguramente habíamos dejado a un lado desde hace algún tiempo.
Muy seguramente se presentaron algunas situaciones que no nos permitían compartir con otras personas aquellas enseñanzas que nos dejaban, o los comentarios que suelen surgir después de una interesante y hermosa lectura, pero sin embargo fueron momentos importantes para renovar muchas capacidades de lectura en nuestras vidas, retomar también conocimientos y prácticas de lectura y escritura.
No fue sólo lo que pudimos hacer en esos pequeños instantes sino también el interés que despertó en nosotras para continuar con esa pequeña pero amena costumbre de lectura y de buscar espacios para compartir ideas en común con aquellas personas que queremos y que están cerca pero que en ocasiones suelen hacerse más lejos de lo que parece, simplemente porque no buscamos un espacio para juntarnos.

Profesora infinitas gracias por su dedicación y compromiso y por haber propiciado estos momentos que nos llevaron a retomar muchas experiencias hermosas con la lectura, Compañeras muchas gracias por sus momentos y por las enseñanzas que pudimos compartir a partir de las lectura y experiencias. 


Andrea Janneth Avila Villamil.

domingo, 27 de mayo de 2012

CONCLUSIONES SOBRE EL CIRCULO DE LECTURA Y EL BLOG


Como lo expone la compañera Mayra, tuvimos dificultades para nuestros encuentros especialmente al culminar nuestro semestre, respeto las dificultades que se presentaron ya que pertenecemos a semestres diferentes, y los compromisos de las otras materias igual requerían tiempo y dedicación, aun así este blog me permitió conocer a Mayra y a Luz, y compartir intensamente los encuentros que tuvimos, recreo mi imaginación, compartí intereses en la lectura de Anthony Browne y me permitió devolver el tiempo a aquella época que disfrutaba de la literatura infantil.
Las estrategias utilizadas por la profesora Clara Cuervo, provocaron en mí el deseo de experimentar esta misma sensación con mis estudiantes, y es por eso es que hoy cuento con dos blogs para los grados octavo, en el colegio en donde trabajo, entonces valoré más el trabajo de la profesora pues despertar el interés de mis estudiantes, exigía de mi parte lectura y seguimiento del trabajo realizado por parte ellos. Todos los temas y autores vistos a través de la asignatura los he llevado a mi aula de clase innovando el proceso de enseñanza con mis alumnos.
Leer a Anthony Browne, me permitió  despertó en mí el interés por la literatura infantil, compartiéndola con mi hijo, ya que desde años atrás realizaba otro tipo de lectura, detallar en sus cuentos toda la imaginación y fantasía que hay en sus cuentos le dieron a mi imaginación múltiples posibilidades de abordar la enseñanza de la escritura y la lectura.
Aprovecho este espacio para agradecerle a la profesora Clara por sus aportes, entrega y apoyo en la asignatura. A mis compañeras mil gracias por su tiempo y sus aportes para este blog,  seguiré  cada una de las publicaciones que de aquí en adelante realizemos con el propósito de continuar con una tarea ya iniciada…

Con Cariño y aprecio

Gloria María Delgado Rangel

miércoles, 23 de mayo de 2012

COMO SE CONSTRUYE EL CORRAL DE LA INFANCIA...



Un  cuento es el cuento de las brujas …
 
Es necesario aclarar que desde la época antigua se ha tocado el tema de las brujas que había sido solo tratado para los adultos por haberse considerado como inmoral y mentiroso además  que la fantasía de los cuentos no estaba controlada por lo que sus narraciones pasaron al universo de la clandestinidad  de la clase poco favorecida, pero que a pesar de ello  se lograron conservar aunque de una   forma muy devaluada.

Más adelante y teniendo en cuenta la riqueza oral que nuestros abuelos y  padres han traído hasta nuestros días, los autores  infantiles , quisieron sacarnos de ese tabú y por su puesto trajeron nuevamente  a los niños y niñas narraciones fantásticas, no solo con fines didácticos o moralistas, si no con fines recreativos los cuales permitieron que la imaginación y la fantasía de los niños y las niñas hiciera volar su imaginación mucho más alto, sacándolos un poco del mundo  de los adultos o de  la dura realidad.
Al igual podríamos utilizar estos cuentos como  herramienta  de ensoñación con la que también se puedan establecer comparaciones entre lo vivido en la realidad con ese mundo cargado de fantasías que se encuentra en cada una de sus mentes.

En fin… quizá lo que realmente nos parece importante,  no es solo buscar sumergir a los niños en mundo fantástico o real, sino como refiere Graciela Montes ahondar en la búsqueda y reconocimiento de la palabra, esa que nos permitirá diferenciar lo real o lo fantástico pero sobre todo los liberará del corral infantil y los sumergirá en una literatura sensible a la fantasía y a la realidad.

Luz Mary Espinosa 
Mayra Alejandra Salcedo